JEM (Journal of Educational Measurement)
| Domaine: | Evaluation | ||||||||||||||||||||
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| Descriptif: | Le Journal of Educational Measurement (JEM) publie trimestriellement des recherches originales, des études sur les nouveaux instruments de mesure, des rapports sur les applications innovantes, des recensions sur les publications dans le domaine de la mesure en éducation. Les sujets traités intéresseront autant les praticiens que les théoriciens. | ||||||||||||||||||||
| Périodicité: | Trimestriel | ||||||||||||||||||||
| Période d'abonnement: | 1972-1991 2007- | ||||||||||||||||||||
| Editeur: | National Council on Measurement in Education (NCME) (Madison) | ||||||||||||||||||||
| ISSN: | 0022-0655 | ||||||||||||||||||||
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