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Revues IRDP

FRANCAIS AUJOURD'HUI, LE

Domaine:	Langue française (maternelle)
Descriptif:	La revue Le Français aujourd'hui se veut un outil de réflexion et d'actualisation des connaissances sur la langue et les discours, sur un auteur ou une approche littéraire, ou encore sur des démarches pédagogiques novatrices. Chaque numéro regroupe, autour d'une thématique, des contributions qui s'appuient sur les données de la recherche ainsi que sur des expériences concrètes, menées dans des classes. Quatre chroniques augmentent chacun des volumes autour d'une question d'actualité dans les domaines de la linguistique, de la poésie, de la littérature de jeunesse et de l'histoire de l'enseignement. La revue propose des outils de travail et ouvre des pistes de réflexion à tous les niveaux d'enseignement du français, de la maternelle à l'université.
Périodicité:	Trimestriel
Période d'abonnement:	1969-
Editeur:	Association française des enseignants de français (Paris)
ISSN:	0184-7732
Site internet de la revue:	http://www.afef.org
Bulletinage:	Année Volume Numéro Dossier 2011 175 Littérature et linguistique : dialogue ou coexistence? 2011 174 Penser l'écrit 2011 173 Continuités et ruptures dans l'enseignement de la langue 2011 172 Corpus littéraires en question 2010 171 Enseigner, militer... Crises et mutations du métier 2010 170 Graphies : signes, gestes, supports 2010 169 Enseigner la poésie avec les poèmes 2010 168 Continuités et ruptures dans l'enseignement de la littérature 2009 167 Culture humaniste : textes et pratiques 2009 166 L'autre scène dans la classe 2009 165 Film et texte : une didactique à inventer 2009 164 Langue(s) et intégration scolaire 2008 163 Genre, sexisme et féminisme 2008 162 Descriptions de la langue et enseignement 2008 161 Images et textes en lecture 2008 160 La critique : pour quoi faire? 2007 159 Les genres : corpus, usages, pratiques 2007 158 Enseigner les langes d'origine 2007 157 Sujet lecteur, sujet scripteur, quels enjeux opur la didactique? 2007 156 Enseignement de la langue : crise, tension? 2006 155 Lecture des textes fondateurs : enjeux culturels et littéraires 2006 154 Former au français dans le Maghreb 2006 153 Enseigner l'écriture littéraire 2006 152 Scolariser pour intégrer : les situations de handicap 2005 151 Penser, classer: les catégories de la discipline 2005 150 VOIX: oralité de l'écriture 2005 149 La littérature de jeunesse : repères, enjeux et pratiques 2005 148 Linguistique et étude de la langue 2004 147 Le biographique 2004 146 Oral: le rapport à l'autre 2004 145 Le littéraire et le social: visées critiques et place de l'affect 2004 supplément 145 Argumenter à tout bout de champ 2004 144 Réécritures 2003 143 Les langues des élèves 2003 supplément 143 2003 142 La littérature en traduction 2003 supplément 142 2003 141 Enseigner la langue de l'école au lycée : Actes du congrès de Besançon mai 2002 2003 supplément 141 Donner libre cours à la lecture cursive 2003 140 Gestes et enjeux de la correction 2003 supplément 140 Le biographique en chantier 2002 139 Les verbes. De la phrase aux discours 2002 supplément 139 Ecriture d'invention, du brouillon à l'évaluation 2002 138 Les risques du polar 2002 supplément 138 Enseigner la langue 2002 137 L'attention aux textes 2002 136 Continuer à (se) former 2002 supplément 136 Dossier congrès 2001 135 Et la grammaire de phrase ? 2001 supplément 135 Des chantiers de formation 2001 134 Les textes de presse 2001 supplément 134 EAF (Epreuves anticipées de français) 2001 133 Des réformes en pratiques 2001 132 Le français vu d'ailleurs 2001 supplément 132 Travaux personnels encadrés 2000 131 Construire les compétences lexicales 2000 supplément 131 Apprendre autrement 2000 130 La vie de l'auteur 2000 129 Ordinateur et textes : une nouvelle culture ? 2000 supplément 129 Les ateliers d'expression artistique 2000 supplément 128 L'oral pour apprendre 1999 128 L'énonciation: questions de discours 1999 127 Ecritures créatives 1999 supplément 127 Le lycée, lieu d'apprentissages 1999 126 Etats du drame 1999 supplément 126 1999 125 ... à l'université 1999 supplément 125 Ecole primaire: lire, écrire, parler à l'école primaire 1999 supplément 124 1998 124 La langue et ses représentations 1998 123 Argumenter: enjeux et pratiques 1998 supplément 123 1998 supplément no 2 123 1998 122 Des conflits en orthographe 1998 supplément 121 Lecteurs de littérature, Congrès de Nantes 1998 121 Lecteurs de littérature 1998 supplément 120 Séquences pour le collège 1997 120 Classes difficiles : le pari du savoir 1997 119 1997 supplément 119 1997 supplément 2 119 1997 118 1997 supplément 118 1997 117 1997 supplément 117

Dernière mise à jour 01.02.2012 | Contact | Site conçu par R-elation