REPERES : recherches en didactique du français langue maternelle

Domaine:

Descriptif:

S'ouvre à tous les chercheurs de la francophonie en sciences du langage, en éducation, en didactique, concernés par la didactique du français langue maternelle à l'école primaire et désireux de rendre visibles leurs recherches en cours. Elle leur offre un espace d'échange, de confrontation sur les problèmes en débat dans la communauté scientifique, la communauté pédagogique. Elle constitue un outil de travail irremplaçable pour les formateurs et les chercheurs en didactique du français langue maternelle dans la mesure où elle met à leur disposition des dossiers thématiques qui présentent des états de questions, des vues prospectives, aux sources mêmes de recherches qui se font et de leurs problématiques. Elle contribue ainsi à la structuration de la communauté didactique francophone en Europe et au Canada.

Périodicité:

Semestriel

Période d'abonnement:

1990-

Editeur:

Institut national de recherche pédagogique (INRP) (Paris)

ISSN:

0755-7817

Bulletinage:

Année	Numéro	Dossier
2011	43	Parler et écrire sur les œuvres : une approches interdidactique des enseignements artistiques et culturels
2011	42	Les savoirs des enseignants de français
2010	41	La notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège
2009	40	Ecrire avec, sur, de la littérature
2009	39	La construction des savoirs grammaticaux
2008	38	Dimensions socioculturelles de l'enseignement du français à l'école primaire
2008	37	Pratiques effectives de la littérature à l'école et au collège
2007	36	Travail de l'enseignant, travail de l'élève dans l'apprentissage initial de la lecture
2007	35	Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
2006	34	L'écriture de soi et l'école
2006	33	La fiction et son écriture
2005	32	Les frontières de la littérature telle qu'elle s'enseigne
2005	31	L'évaluation en didactique du français : résurgence d'une problématique
2004	30	Les pratiques langagières en formation initiale et continue
2004	29	Français et langues régionales à l'école. Quelles interactions?
2003	28	L'"observation réfléchie de la langue" à l'école
2002/2003	26/27	L'écriture et son apprentissage à l'école élémentaire
2001/2002	24/25	Enseigner l'oral
2001	23	Les pratiques extrascolaires de lecture et d'écriture des élèves
2000	22	Les outils d'enseignement du français
2000	21	Diversité narrative
1999	20	Recherches-actions et didactique du français - Hommage à Hélène Romian
1999	19	Comprendre et interpréter les textes à l'école
1998	18	A la conquête de l'écrit
1998	17	L'oral pour apprendre
1997	16	Le français dans la formation des professeurs d'école
1997	15	Pratiques langagières et enseignement du français à l'école

Revues IRDP

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