PRISMES : revue pédagogique HEP

Domaine:Pédagogie générale
Descriptif:Revue qui vise deux objectifs: donner des reflets de la vie de la HEP (réflexion pédagogique et didactique, recherches, débats, comptes rendus d’ouvrages et de publications, partenariats) ; offrir un lieu de mise en valeur et d’information sur ce qui se fait d’intéressant et de novateur dans les classes et les établissements scolaires du canton, et sur les problématiques qui préoccupent les enseignants. Prismes se veut particulièrement attentive aux interactions entre les lieux de formation, et les pratiques. Le public de cette revue réunit donc à la fois les enseignants du canton, les formateurs et les chercheurs de la HEP et les étudiants. Dans la logique d’échanges retenue, les auteurs seront aussi issus de ces diverses catégories.
Périodicité:Semestriel
Période d'abonnement:2005-
Editeur:Haute école pédagogique vaudoise (HEP-VD) (Lausanne)
Site internet de la revue:http://www.hepl.ch/cms/accueil/actualites-et-agenda/publications/prismes.html
 
Bulletinage:
AnnéeVolumeNuméroDossier
201115Créativité : de l'espace pour une pensée libre
201114Le métier d'enseignant... une profession?
201013Intégration et inclusion à l'école
201012Neurosciences et pédagogie : éclairages et recherches, apprentissages, difficultés spécifiques
200911Questions sociales vives : le monde dans l'école, sens commun... sens critique, valeurs en question
200911Questions sociales vives
200910Savoirs, pratiques et apprentissages : agir, réfléchir, prendre du recul, évoluer
20089Epuisement et ressourcement : comprendre, réagir, reconstruire
20088Apprivoiser... aimer les langues : immersion, apprentissage, culture, littérature
20077La pédagogie au fil de l'histoire
20076Sciences et mathématiques à l'école : connaître, comprendre, ordonner le monde