| Domaine: | Psychologie |
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| Descriptif: | Publie des articles originaux sur la recherche empirique, des résumés d'ouvrages et des synthèses théoriques choisis pour leur qualité scientifique. Son contenu n'est pas confiné à l'expression d'une ligne de pensée ou d'une perspective; il est ouvert à un large éventail de champs de recherche en psychologie de l'éducation. Il est sensible à la diversité et à la complémentarité des travaux de plusieurs pays, surtout européens, et cherche à servir de moyen de diffusion dans les champs principaux de la recherche et à être un lieu d'échanges et de discussions. |
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| Périodicité: | Trimestriel |
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| Période d'abonnement: | 1986-2003 |
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| Editeur: | Instituto superior de psicologia aplicada (Lisboa) |
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| ISSN: | 0256-2928 |
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| Site internet de la revue: | http://www.latindex.unam.mx/cgi-bin/websql/catalogo/hts/caract.hts?clave=12014&QUE=titulo |
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| Bulletinage: | | Année | Volume | Numéro | Dossier | | 2008 | 23 | 4 | Attribution and academic judgements : two sociocognitive approaches | | 2008 | 23 | 3 | | | 2008 | 23 | 2 | Transitions : from bridging spaces, to bridging times | | 2008 | 23 | 1 | | | 2003 | XVIII | | | | 2003 | XVIII | | | | 2003 | XVIII | | | | 2002 | XVII | | | | 2002 | XVII | | | | 2002 | XVII | | | | 2002 | XVII | | | | 2002 | | | Sommaires 1986/2002 | | 1997 | XII | 1 | |
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