REVUE DES SCIENCES DE L'EDUCATION

Domaine:

Descriptif:

La Revue des sciences de l'éducation est l'entreprise commune des facultés, départements, instituts et écoles universitaires francophones d'éducation du Canada. Elle a pour but la diffusion des résultats de la recherche en sciences de l'éducation. Elle accueille un large éventail de disciplines liées au domaine de l'éducation et publie des textes qui contribuent à l'avancement des connaissances et à la réflexion critique. La Revue publie :
des articles qui présentent des résultats de recherche de nature théorique ou empirique ou examinent
des questions théoriques de façon critique,
des documents, regroupant notes de recherche, débats, essais critiques ou discussions de questions relatives à l'éducation,
des recensions critiques d'ouvrages pertinents au domaine de l'éducation.

Périodicité:

Quadrimestriel

Période d'abonnement:

1975-1980; 2002-2008

Editeur:

Facultés, départements, instituts et écoles universitaires francophones d'éducation du Canada (Montréal)

ISSN:

0318-479X

Site internet de la revue:

http://www.rse.umontreal.ca

Bulletinage:

Année	Volume	Numéro	Dossier
2008	34	3	La recherche sur la pédagogie de l'enseignement supérieur. Où en sommes-nous?
2008	34	2	Ecoles et familles de minorités ethnoculturelles
2008	34	1
2007	33	3	L'élève à risque dans l'école d'aujourd'hui : apprentissage, adaptation sociale, intervention et réussite
2007	33	2	L'enseignement du français et l'approche culturelle : perspectives didactiques
2007	33	1
2006	32	3	Participation des familles et inclusion sociale
2006	32	2
2006	32	1	La construction des politiques d'éducation : de nouveaux rapports entre science et politique?
2005	31	3
2005	31	2	Médiation entre recherche et pratique en éducation
2005	31	1	Le développement professionnel des enseignants
2004	30	3
2004	30	2	Le langage dans l'enseignement des mathématiques
2004	30	1	La motivation à apprendre : interdépendance des caractéristiques individuelles et contextuelles
2003	29	3
2003	29	2	Les transformations de l'université : regards pluriels
2003	29	1	L'enseignement de la littératie au XXI siècle : nouveaux enjeux, nouvelles perspectives
2002	28	2	Intégration pédagogique des TIC : recherches et formation
2002	28	1	Enseignement et cultures

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