| Année | Volume | Numéro | Dossier | | 2011 | | 2 | Oralité : développements actuels dans différents contextes |
| 2011 | | 1 | Des pratiques littéraciques émergentes |
| 2010 | | 3 | Les contenus disciplinaires de PISA sous la loupe de la recherche : le point en sciences naturelles et en lecture |
| 2010 | | 2 | Enjeux didactiques et citoyens de l'éducation en vue du développement durable |
| 2010 | | 1 | Les recherches sur les formations à l'enseignement : perspectives et prospectives |
| 2009 | | 3 | Profession enseignante : formation, pratiques et développement |
| 2009 | | 2 | Parcours de formation professionnelle |
| 2009 | | 1 | La violence à l'école |
| 2008 | | 3 | La formation du jugement en évaluation scolaire |
| 2008 | | 2 | Gros plan sur la forme scolaire |
| 2008 | | 1 | Les standards de formation : controverses |
| 2007 | | 3 | Ecoles et contextes transnationaux. Exigences pour la recherche et l'enseignement |
| 2007 | | 2 | Les relations de genres dans un contexte de transformations de la politique éducative et institutionnelle |
| 2007 | | 1 | Mesure des performances et évaluation des systèmes éducatifs -présupposés et contextes |
| 2006 | | 3 | Les résultats "PISA" sous le regard d'acteur-es du champ éducatif |
| 2006 | | 2 | Gestion de classe : concepts et nouveaux résultats de recherches |
| 2006 | | 1 | La culture de l'erreur dans l'enseignement et la formation |
| 2006 | no spécial | | Leadership éducationnel et changement de l'école |
| 2005 | | 3 | Didactiques) - entre continuité et réorientation |
| 2005 | | 2 | Modularisation des systèmes de formation |
| 2005 | | 1 | Standards de formation, évaluation des systèmes et développement de la qualité |
| 2004 | | 3 | L'enseignement de la L2 en Suisse : un domaine d'innovations bien accompagné |
| 2004 | | 2 | eLearning: Concepts d'évaluation et applications |
| 2004 | | 1 | Analyses en politique de l'éducation |
| 2003 | | 3 | Modalité de financement de l'éducation, efficience et équité |
| 2003 | | 2 | Petite enfance et préscolaire: finalités et activités éducatives |
| 2003 | | 1 | PISA - Perspectives élargies |
| 2002 | | 3 | L'éducation à la citoyenneté en questions) |
| 2002 | | 2 | Transitions |
| 2002 | | 1 | Formation des enseignants, recherche et savoirs de référence |
| 2001 | | 3 | Eclairages sur la "cognition située" et modélisations des contextes d'apprentissage |
| 2001 | | 2 | Echec et réussite scolaire : nouveaux débats, nouveaux enjeux |
| 2001 | | 1 | L'expansion des systèmes de formation dans les années 1960 et 1970 |
| 2000 | | 3 | L'apprentissage par le dialogue |
| 2000 | | 2 | Rapports de sexe et formation professionnelle |
| 2000 | | 1 | Sciences de l'éducation, pratiques sociales d'une discipline |